Sofía Vitale
Aquí les dejo este video que armé con imágnes del Uruguay, y de fondo se escucha la preciosa canción de la propaganda de schneck.

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Sofía Vitale
Hoy quiero mostrarles nuestro grupo de cerámica en la Escuela Municipal de Artes y Oficios (EMAO), en este lugar se dicatan varios cursos gratuitos para todos aquellos que quieran inscribirse, los cursos que se dictan son: cerámica, porcelana fría, tejido, crochet, telar, pintura, tallado en madera, vestimenta, belleza, inglés, danza folclórica, cocina,manualidades, y otros más.
Particularemnte desde adolescente siempre he tenido vinculación a la escuela en la cuál realicé cursos de cocina, cerámica, crochet y belleza, he tenido que dejar algunos años por falta de tiempo, pero simpre es bueno darse un tiempito para hacer alguna de estas actividades, en las cuales siempre se forma un lindo grupo para trabajar, conversar, hacer amistades, etc.

En este momento sólo estoy realizando cerámica a cargo de la Prof. Sara, aquí dejo unas fotos de algunas del grupo de los lunes en el cuál me incluyo:

Aquí dejo un video realizado a partir de fotografías sobre la exposición de fin de año de cerámica y otras muestras del año pasado (2008):


Aquí van algunas fotografías de los trabajos que aún conservo (pues algunas las he regalado) y que realizado a lo largo de estos años:




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Sofía Vitale
La idea de este artículo es mostrar la influencia de las drogas en el sistema nervioso. En esta oportunidad no vamos a hablar de ninguna droga en particular, simplemente se realizará una clasificación y se aclararán algunos conceptos.

Empezaremos por definir qué es una droga: según la OMS droga "es toda sustancia de origen natural o sintético que al ser consumida altera la fisiología del organismo", por lo que podemos utilizar este conceptos para referirnos por ejemplo a un medicamento.
Pero debemos diferenciar el concepto "droga" de "droga de abuso", una droga de abuso es aquella sustancia de uso no médico con efectos psicoactivos ( que pueden producir cambios en la percepción, el estado de ánimo, la conciencia y el comportamiento), suceptible de ser autoadministrada, capaz de generar dependencia y que pueda ocasionar grave deterioro psico-orgánico y de conducta social.

DI NO A LAS DROGAS

Drogas depresoras del Sistema nervioso central:
Se trata de sustancias psicoactivas que tienen la capacidad de entorpecer el funcionamiento habitual del cerebro, provocando reacciones que pueden ir desde la desinhibición hasta el coma, en un proceso de adormecimiento cerebral. Las más importantes de este grupo son:

  • alcohol
  • opiáceos (heroína, morfina, etc)
  • Tranquilizantes (pastillas para calmar la ansiedad)
  • hipnóticos (pastillas para dormir)
  • solventes - inhalantes (pegamentos, nafta, pinturas, etc)
Drogas estimulantes del sistema nervioso central:
Son sustancias que aceleran el el funcionamiento habitual del cerebro, provocando un estado de activación que puede ir desde una mayor dificultad para dormir tras el consumo de café, hasta un estado de hiperactividad tras el consumo de cocaína o anfetaminas. Ejemplos:

  • estimulantes mayores: cocaína, anfetaminas, pasta base
  • estimulantes menores: nicotina
  • xantinas: cafeína, teobromina, etc
Drogas perturbadoras del sistema nervioso central:
Sustancias que trastocan el funcionamiento del cerebro, dando lugar a distorciones perceptivas, alucinaciones, ilusiones, etc. Algunas son:

  • LSD, hongos del género psilocibes, datura arbórea (floripón)
  • derivados del cannabis: marihuana. hachís, etc
  • drogas de síntesis: éxtasis, eva, etc.
Cualquiera de estos tipos de drogas altera nuestro sistema nervioso, es importante aclarar que nacemos con un cierto número de neuronas las cuales las no se regeneran, por tanto si ocurre la muerte celular de algunas de nuestras neuronas no las volvemos a recuperar, lo que conlleva a no llevar a cabo eficazmente las funciones del cuerpo.
Por supuesto que no afecta sólo al sistema nervioso, sino a todo el organismo.

Vamos a diferencia ahora 3 conceptos: uso, abuso y dependencia


Uso: se entiende por uso aquel tipo de consumo en el que bien por su frecuencia o por la propia situación física, psíquica y social del sujeto, no se evidencian consecuencias en el consumidor ni su entorno. Se trataría de un uso no problemático, lo que no quiere decir que no sea inofensivo.

Abuso: En ese caso se producen consecuencias negativas para el consumidor y su entorno.

Dependencia: en este caso el consumo de drogas, que pudo haber comenzado como una experiencia esporádica, pasa a convertirse en una conducta en torno a la cual se organiza la vida del sujeto. La persona dedicará la mayor parte de su tiempo en pensar en el consumo de drogas, buscarla, etc.

Para hablar de dependencia es una condición imprescindible la presencia de un síndrome de abstinencia cuando se suprime el uso de la droga. El síndrome de abstinencia es lo que se produce tras haber una dependencia física y psíquica, en el momento en que falta la droga, aparecen todo un conjunto de signos y síntomas de carácter físico y psíquico, cuya intensidad y curso temporal van a depender del tipo de droga y otros factores como frecuencia, cantidad y antigüedad del consumo.

La dependencia integra 2 dimensiones:

Dependencia física: en este caso el organismo se ha habituado a la presencia constante de la sustancia, de tal manera que necesita tener un determinado nivel en sangre para funcionar con normalidad, cuando éste desciende aparece el síndrome de abstinencia característico de cada droga.
Dependencia psíquica: se pone de manifiesto por la compulsión por consumir periódicamente la droga, para experimentar un estado afectivo agradable (placer, bienestar, euforia, sociabilidad, etc) o para liberarse de un estado afectivo desagradable (aburrimiento, timidez, estrés, etc)



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Sofía Vitale

Este test, está diseñado para alumnos de 1º y 2º año de ciclo básico, la idea es aplicar este "test" a modo de encuesta para hacer un relevamiento de los conocimientos sobre sexualidad y luego trabajar el tema en clase.

Nota: las opciones correctas son una o dos por cada ítem.

  1. La sexualidad es:

    1. es mantener relaciones sexuales

    2. son las diferencias entre el hombre y la mujer

    3. es un aspecto integrante de la personalidad que abarca aspectos biológicos, psicológicos y sociales.


  1. La homosexualidad es:

    1. atracción por personas del mismo sexo

    2. atracción por personas del otro sexo

    3. travestis


  1. La masturbación:

    1. es practicada por hombres y mujeres a toda edad

    2. es exclusiva de los jóvenes

    3. si se realiza muy frecuente puede llevar a dificultades en el desarrollo de la sexualidad


  1. Sobre la menstruación:

    1. la primera menstruación en mujeres se llama menarca

    2. Durante la menstruación las mujeres no pueden tener relaciones sexuales

    3. Las mujeres vírgenes no pueden usar tampones ya que estos rompen el himen


  1. Sobre el himen:

    1. es una membrana elástica que limita el orificio vaginal

    2. presenta orificios por donde sale la menstruación y otras secreciones

    3. es símbolo de la virginidad


  1. En la primera relación sexual de la mujer, con penetración

    1. siempre ocurre el desgarro del himen lo que origina un pequeño sangrado

    2. No tiene por qué causar ningún dolor

    3. No se puede quedar embarazada


  1. En el hombre:

    1. las primeras eyaculaciones suelen ocurrir durante el sueño y en forma inconsciente

    2. El vello púbico tiene una disposición romboidal a diferencia de la mujer

    3. Las primeras eyaculaciones no contienen espermatozoides


  1. Sobre los genitales femeninos

    1. La región más sensible de la mujer corresponde al fondo de la vagina

    2. La región más sensible de la mujer corresponde a la vulva, especialmente el clítoris

    3. Los ovarios se encargan de producir los óvulos


  1. Sobre los genitales masculinos:

    1. el glande se ubica en la extremidad anterior del pene es la zona más sensible

    2. Los espermatozoides se producen en la parte interna del pene

    3. El escroto es un saco cutáneo, en cuyo interior se encuentran los testículos


  1. Sobre el ciclo sexual femenino:

    1. la ovulación es la expulsión del óvulo desde el ovario

    2. El período fértil siempre ocurre exactamente el día 14 del ciclo, contando desde el primer día de la menstruación

    3. Dura 28 días , aunque puede variar entre 21 y 35 días.


  1. ¿Cuál o cuáles de los siguientes métodos previene el embarazo y además las enfermedades de transmisión sexual?:

    1. DIU (dispositivo intrauterino)

    2. Preservativo

    3. Píldoras o pastillas anticonceptivas


  1. Los métodos más seguros para reducir el riesgo de contraer una enfermedad de transmisión sexual son:

    1. Higiene íntima luego de mantener relaciones sexuales

    2. Usar preservativo durante toda la relación

    3. Abstinencia sexual (no mantener relaciones sexuales)


  1. Las infecciones de transmisión sexual:

    1. Se transmiten también por compartir piscinas

    2. No se transmiten por sexo oral

    3. Algunos síntomas pueden ser: secreciones anormales del pene o vagina, picazón, erupciones en la piel, etc.


  1. Sobre el coito interrumpido :

    1. consiste en retirar el pene de la vagina antes de la eyaculación del hombre

    2. Es uno de los métodos más antiguos

    3. Es muy eficaz para evitar el embarazo

Para ver la corrección del test y las opciones correctas ingresa a los comentarios, al que dice "Respuestas correctas del test sobre sexualidad"

Material elaborado pro Sofía Vitale, en 2008
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Sofía Vitale

Encontré este lindísimo material interactivo sobre el embarazo, ideal para trabajar con alumnos escolares y liceales, puedes ver el material directamente desde la web del autor y/o descargarla.


Ingresa aquí para ver el material: http://www.consumer.es/web/es/salud/prevencion/2006/10/16/156385.php
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